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Roberto Juarroz nos define la biblioteca

lunes, 21 de noviembre de 2016

 De Casanare:

Hay en la biblioteca Unitrópico  una intención de sumar varios esfuerzos por fundamentar la creación y apertura de una Sala de Estudio dedicada exclusivamente  para compilar los asuntos de la región. A este esfuerzo se le suma la intención de aglutinar a aquellos autores y gestores a propiciar debates y discusiones que eleven en la práctica la oratoria casanareña.

Indagar por la elaboración de un directorio de autoridades, que indique en su justa proporción un directorio de autoridades casanareñas que desde los cantos y relatos de vaquería, de ordeño y labranza del campo hasta los impactos que ha traído el progreso en ese ensanchamiento, muchas veces inconsulto. Poco o nada se le pregunta al ciudadano de a pie si las intervenciones son aprovechables o no.
 De los libros que publican los setenta o más años de existencia jurídica de Yopal, son algunas de las imágenes que reflejan la intención, el clima espiritual y por ende, cultural de la región. Una ciudad que surge en los tiempos de la segunda guerra mundial. Acontecimientos que van a marcar de modo interesante el desarrollo de la región: de la ciudad al campo, nuevas costumbres, otras formas de ver el mundo, otras nuevas maneras de trabajar...
 Y con el desarrollo urbanístico, los nuevos requisitos de la vida contemporánea: el uso eficiente de la información; los análisis de contexto; la formulación de políticas públicas, planes de desarrollo, las veedurías ciudadanas, las rendiciones de cuentas de la gestión e inversión pública, entre otros factores que dinamizan las relaciones entre el Estado y la ciudadanía.
 La biblioteca pública departamental hace presencia en la región, aportando nuevas herramientas de trabajo académico y de promoción cultural para consolidar la constitución de nuevos tejidos sociales. Un Casanare pujante en el concierto de la nación; donde sus estudiosos pueden contribuir en la formación de las nuevas generaciones que tomarán las riendas de la conducción, el liderazgo y la proyección hacia el resto del país y del mundo.

En la radio, en los periódicos, en las bibliotecas, en las calles, en los encuentros solidarios y filiales, en los escenarios académicos, se van conversando las nuevas rutas y se van negociando los nuevos desafíos para casanareños raizales o "guates"... Desde la planeación participativa hasta las deliberaciones y sus correspondientes tomas de decisiones de las Juntas Directivas que los entes públicos y privadas pautan para la región.


Publicaciones como la Revista Caribabare que ha liderado el Centro de Historia dan cuenta de las múltiples dinámicas que debemos reflexionar en el devenir de un inmediato futuro pujante y desafiante en la segunda década de este nuevo milenio que aún todavía no cantan los poetas.


La formación de Salas Casanare en las bibliotecas del departamento se vuelve una meta que nos desafía en la recuperación de la cultura casanareña... Se cuida lo que se conoce. Se conoce lo que se lee. Se lee lo que se aprecia. Se aprecia lo que nos muestra la riqueza espiritual, material y diferente de Casanare ante el concierto nacional. Hacemos parte de Colombia e históricamente desde estas geografías también se ha pautado un protagonismo estelar: Salvador Camacho Roldán, Silvia Aponte, Lucila Piragauta, Tirso Delgado, Eduardo Mantilla Trejos, Carmen Isabel Martínez,  Dumar Aljure Rivas...


Para la colección  Casanare se debe compilar: diarios personales, álbumes fotográficos familiares e institucionales, historia institucional desde todos los sectores de la economía, la ciencia, la cultura política, la administración pública, la historia de la Iglesia Católica, evidencias del surgimiento de los otros credos religiosos y su consolidación espiritual; además es necesario sistematizar los relatos fundacionales desde los pueblos coloniales hasta los recién fundados. Trascender el empuje de los llaneros y contarlo en los libros como intencionalidad inmortal en sus registros que hoy son informes de gestión y en cincuenta, cien o más años, serán las evidencias necesarias que contribuirán a humanizar semejante cantidad de desafíos que tendremos que afrontar. 

martes, 8 de noviembre de 2016

Que conduce a la ciudadanización y la convivencia.

Una mirada para resaltar desde las prácticas de la biblioteca Universitaria Unitrópico

Para comprender bien este propósito es necesario que conozcamos las diez razones formuladas desde la UNESCO frente a la naturaleza de unos servicios bibliotecarios multiculturales. En Yopal, una de las ciudades más jóvenes de colombia con un crecimiento demográfico acelerado durante los últimos veinte años, esta orientación adquiere la mayor relevancia.


Razón Número UNO:  La misión de una biblioteca es servir a su comunidad, la cual, en muchos casos, es multicultural o plurilingüe, o se está convirtiendo en una comunidad cada vez más diversa culturalmente. En Yopal hay habitantes oriundos de cualquiera región del país. Los educadores en su mayoría son de origen boyacense. Los médicos y profesionales de la salud viene de la costa Atlántica. Los servidores pùblicos son oriundos en alto número de Bogotá, Boyacá y en menor medida raizales de Yopal. Los comerciantes son de origen antioqueño. 



 Razón Número DOS: Los servicios bibliotecarios multiculturales y plurilingües aseguran la igualdad del servicio y del acceso a la información. En Yopal, es un imperativo social dado que es un puerto en tierra firme por donde vienen y van desde distintos destinos y propósitos, tanto económicos como sociales, donde muchos han llegado buscando mejores opciones laborales y han echado raíces en esta ciudad que desde sus inicio, acogió a propios y extraños bajo la sombra de los Yopos. 



Razón Número tres: En una era de globalización, con mayores facilidades para los viajes y la comunicación transfronteriza, los individuos necesitan aprender sobre otras culturas, lenguas y pueblos, lo cual favorece el interés por experiencias distintas y amplía la propia visión de vida. En Yopal, donde tiene asiento comunidades indígenas autóctonas como los achagua, los sálivas, los cuibas, masiware, los mayalero, wipiwi, sikuani, amoruas, guahibos, entre otras (Estos datos pueden leerse en: Caribabare, Revista del Centro de Historia de Casanare. Año 5, Nº 6 publicada en febrero de 1993 en Yopal - Casanare)


Razón número cuatro: La información en distintos idiomas, y difundida a través de canales accesibles a comunidades de usuarios culturalmente diversos, permite la participación democrática de los mismos en la sociedad civil. En Yopal, éste es uno de los caminos más arduos en su recorrido dado que la identidad cultural ha sufrido severas lesiones en sus raíces más profundas.


 Razón número cinco. La información sobre el patrimonio propio, así como sobre el ajeno, refuerza la cultura propia y promueve la compresión de otras experiencias y perspectivas, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más armoniosa. En Yopal se cuenta con el Museo 8 de julio en el parque principal, con algunas bibliotecas y parque muy amplios y de los cuales los llaneros tiene su cuota de orgullo.



 Razón número seis. La información en distintos lenguajes y a través de canales apropiados para comunidades de usuarios culturalmente diversos, promueve múltiples alfabetismos; esto facilita la adquisición de nuevos conocimientos y destrezas para asegurar la igualdad de oportunidades en todos los campos de la sociedad civil. Recordar el aforismo de L. Wittgenstein: "los límites de mi mundo son los límites de mi lenguaje y los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo" 


Razón número siete. El conocimiento universal, las formas de expresión creativa y las prácticas culturales están documentados en diversos formatos e idiomas; por ende, la oferta de una colección multicultural debería estar disponible para que todos puedan acceder. Hay autores que nos  nos insiste en el concepto de GLOCALIDAD para referirse a las dimensiones culturales que nos desafían como pueblos de hoy.





 Razón Número OCHO:  El aprendizaje de diferentes formas de expresión creativa, trabajo y solución de problemas conduce a análisis y opiniones frescas que puedan resultar en nuevas vías para innovar, actuar y resolver situaciones. Este es el horizonte de la alfabetización informacional, del acercamiento a las comunidades con menos condiciones de acceso a unas condiciones de vida dignas y humanas y orientados hacia la autoformación para la promoción humana.

Razón Número Nueve: La información sobre y para la comunidad multicultural de una biblioteca demuestra que los miembros de esa comunidad y sus culturas están valorados. En Yopal se requiere implementar el servicio de información local para la región, orientado a fortalecer el tejido social que caracteriza la orinoquia.



 Razón Número DIEZ Las bibliotecas son espacios para la acción intelectual y recreativa; aquellas que ofrecen servicios multiculturales y plurilingües se convierten en espacios comunitarios destinados a reunir a las personas. Las fotografías que registran la cotidianidad de esta biblioteca datan con fidelidad este desafío; indican nuevos horizontes desde el escuchar al ciudadano de a pie hast el aprender a trabajar en equipo para una mejor formación comunitaria.


Que crea tejidos sociales, afianza procesos de identidad cultural y que genere sentido de pertenencia.
La biblioteca



Comprobado, un punto de encuentro en Unitrópico es la biblioteca. ¿Qué diría el poeta Juarroz
En la biblioteca nos encontramos y mientras esperamos, leemos. En estos espacios aprendemos otros conceptos sobre el tiempo. Allí llegan libreros como Don Orlando Urquijo, el alma de la librería Mundo Científico. Viaja cada mes entre Bogotá, Villavicencio y Yopal. Su saber lo tasa entre la cotidianidad y las cuentas de sus clientes. Trae los libros por encargo.  Los costos se cancelan así: el 50% se le consigna a una cuenta y el valor restante al momento de entregar el libro encargado. Otras veces recibimos la visita de Miller Vargas de Editorial Panamericana para la orinoquia con quienes se establecen contratos más puntuales en torno a la literatura infantil: un peso seguido del otro y se le entragan los cuentos que el padre de familia le compra a sus hijos. También los libreros han organizado mini ferias, quienes gestionan ante la administración sus días de estadía, 
se ubican en la entrada del bloque A. Es de anotar que en el 2016 no se realizó ninguna. Pero desde el 2015 conocimos a Viviana Reyes alma, espíritu y motor de la Fundación Leeme y Leeré. Recorrer su página web es seguirle los pasos a la difusión de la literatura infantil en Casanare.


Los egresados o los graduandos cuyas cotidianidades los llevan por otros senderos, cuando el mundo de las diligencias los regresan a la Universidad, pasan a dar un saluditos a los de la biblioteca, un saludito buenagente lo denominan y, si de pronto hay tiempo se le "miga" un tintico.
 Una biblioteca donde uno se entera de algo nuevo mientras se degusta uno de los postres de Chico postre, una empresa que nación en esta biblioteca y ¡Qué me contradiga su dueño y gestor! Oswaldo Solano estudia ingeniería de alimentos, mientras va negociando rutinas y aceleres, mientras vive los vaivenes de los precios y va desafiando un mercado de dulces y va este talleres de cálculo y termodinámica, ensayando saberes de mercadeo, galanteo con las niñas y "compre dos y lleve tres"... Es el vendedor que le dice al cliente: "¿Cuándo me invita a un postre, Nena? Muchas son las anécdotas que este Chico nos puede contar pero algo muy interesante que tiene y de la cual nos da ejemplo es su constancia tanto en las ventas, como en el estudio como en el sabor de sus postres. 



Conversar sobre la vida académica, las notas, las fotocopias, las consultas, las asesorías,  las normas APA, las horas de investigación, las ofertas de internacionalización, se acabo el semestre...


En este lugar donde jugamos con el espacio, pues nos hemos quedado estrechos, vivimos momentos de hacinamiento, surgen personajes capaces de cultivar la curiosidad intelectual sin límites. Estos son los "clientes" que debemos fidelizar.  Llegan con preguntas nuevas cada día: ¿Qué es un Tesauro? ¿Y para qué sirven? ¿Cómo organizan los libros electrónicos en una biblioteca? ¿Usted ya conoció la página web de la biblioteca de ingeniería civil de la UNAM en México? ¿Será que la biblioteca Departamental de Casanare estará funcionando en el 2017?



Escribimos. Escuchamos, Preguntamos, Jugamos ajedrez. Allí se guardan encargos de los que se van para los que llegan en la noche y, también se creo un servicio único en las bibliotecas, se trata del servicio de objetos perdidos. Cada estudiantes se ve inquieto al ver que a esta biblioteca entran y salen hasta ciento cincuenta personas en los tiempos de exámenes parciales y finales.

En la biblioteca también olvidamos la utilidad del reloj. Nos tragan las pantallas. Leer va más allá y nos lleva de la mano a imaginar soluciones, alternativas, salidas. Nos lleva de la mano a nuevos universos que antes no sabíamos que existían, nos lleva de la mano de la curiosidad...




Chatear, "guasapiar", "guglear", facebook, "messinger", y llueven palabras que nunca antes habíamos imaginado. Cuando la memoria cruza muchas dimensiones desde las tangibles hasta las invisibles.



Visualizamos fantasmas, aquellos latinoamericanos que se infiltraron en las bibliotecas de por siempre: uno de apellido Borges, y otro conocido como Gabo, y un tal Cortázar... y esa poesía que "abre la realidad y la proyecta" según Juarroz



Compartimos lecturas, textos, chistes, risas, picardías, contradicciones, puntos suspensivos y otros signos de ortografía

Los talleres de cálculo, estática y esas matemáticas que los apasiona


Exploramos

                                                                 
 Sonreímos 


Aprendemos a aprender. La biblioteca es el escenario para contextualizar esos saberes con los cuales ingresamos al siglo XXI


 Soñamos con la nueva biblioteca departamental, después de diez años


 Esperamos que en contrario mueva la ficha, "juegue pues que le toca" o jugamos en línea...
¡internet arrasa!


 Escuchamos


 Pintamos y publicamos



 También aprendemos a argumentar. 


Vienen de otros colegios a la hora del cuento...


Este boletín nos da pautas para contribuir en la construcción del tejido social que comprende esta comunidad académica en constitución... Y, viene la pregunta clave: ¿Cuál es la diferencia entre construir y constituir?

Los niños son un referente optimo en los ámbitos bibliotecarios, no mirar las imágenes: 

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